|
จุดเน้นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (School Priovities) |
เป็นการจัดอันดับกความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามเป็าหมายของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับศักยภาพของสถานศึกษาและความต้องการของชุมชน |
จุดเน้นด้านปัจจัย |
จุดเน้นที่ 1 จัดให้มีอาคารเรียน อาคารประกอบห้องเรียน ห้องพิเศษ ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน |
สภาพปัญหาและความจำเป็น |
1. อาคารเรียนหลังที่ 1 เป็นอาคารเก่าเสื่อมสภาพจึงควรรื้อถอนและสร้างอาคารเรียนใหม่ 3 ชั้น 18 ห้องเรียน เพื่อให้สามารถจัดห้องพิเศษได้ตามความเหมาะสม |
กิจกรรม |
1. รื้อถอนอาคารเรียน 1 และสร้างใหม่เป็นอาคาร 3 ชั้น 18 ห้องเรียน 2. จัดตกแต่งห้องพิเศษ จัดซื้อ วัสดุ ครุภัณฑ์ ให้พร้อมสำหรับจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 3. พัฒนาสภาพแวดล้อม จัดบรรยากาศในห้องเรียนให้สะดวกสวยงาม 4. จัดให้มีการประกวดกิจกรรม 5 ส ในทุก ๆ เดือน เพื่อกระตุ้นบุคลากร นักเรียนเกิดความสำนึกและมีนิสัยรักความสะอาด |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
ห้องเรียน ห้องพิเศษมีความพร้อมสวยงาม มีอุปกรณ์การเรียนการสอนเพียงพอต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนและมีความสะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อย |
กรอบยุทธศาสตร์
|
ยุทธศาสตร์ |
ปีที่1 พ.ศ.2544 |
ปีที่2 พ.ศ.2545 |
ปีที่3 พ.ศ.2546 |
ปีที่4 พ.ศ.2547 |
ปีที่5 พ.ศ.2548 |
1.จัดให้มีอาคารเรียน อาคารปรกอบ ห้องพิเศษ ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน |
1.รื้อถอนอาคาร และก่อสร้างใหม่ทดแทน 2. จัดห้องพิเศษให้เหมาะสม 3. ก่อสร้างป้ายชื่อโรงเรียน 4. จัดกิจกรรม 5ส |
จัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ์เพิ่มเติม |
พัฒนาปรับปรุงสื่อและตกแต่ง |
พัฒนาปรับปรุง |
พัฒนาปรับปรุง |
2.จัดให้สภาพแวดล้อม ห้องเรียน ห้องพิเศษ มีความสะอาด มีความ เป็นระเบียบเรียบร้อย |
จัดกิจกรรม 5 ส |
จัดกิจกรรม 5 ส |
จัดกิจกรรม 5 ส |
จัดกิจกรรม 5 ส |
จัดกิจกรรม 5 ส |
|
จุดเน้นด้านกระบวนการ |
จุดเน้นที่ 1 พัฒนาความสามารถของครู และส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ |
สภาพปัญหาและความจำเป็น |
กระบวนการเรียนการสอน ในปัจจุบันต้องเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้นักเรียนรู้จักคิด รู้จักทำ รู้จักแก้ปัญหาเป็น จึงจำเป็นต้องพัฒนาความสามารถของครู ในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน |
กิจกรรม |
1.จัดอบรมครูเกี่ยวกับการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ 2.จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเขียนแผนการสอน 3.จัดอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียนและการประเมินผล |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
ครูมีทักษะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและสามารถวัดผล ประเมินผลได้ตามสภาพจริงมากยิ่งขึ้น |
ยุทธศาสตร์
|
ยุทธศาสตร์ |
ปีที่1 พ.ศ.2544 |
ปีที่2 พ.ศ.2545 |
ปีที่3 พ.ศ.2546 |
ปีที่4 พ.ศ.2547 |
ปีที่5 พ.ศ.2548 |
พัฒนาความสามารถของครูและส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ |
1. จัดอบรมครูการสอนที่เน้นนักเรียน 2.จัดอบรมครูการเขียนแผนการสอน 3.จัดอบรมครูการวิจัยในชั้นเรียนและการประเมินผล |
นิเทศติดตามผล
พัฒนาปรับปรุงแผน
พัฒนาปรับปรุงแผน |
นิเทศติดตามผล
พัฒนาปรับปรุงแผน
นิเทศติดตามผล |
นิเทศติดตามผล
พัฒนาปรับปรุงแผน
นิเทศติดตามผล |
นิเทศติดตามผล
พัฒนาปรับปรุงแผน
นิเทศติดตามผล |
|
จุดเน้นด้านผลผลิต |
จุดเน้นที่ 1 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์
จุดเน้นที่ 2 นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
จุดเน้นที่ 3 นักเรียนมีทักษะในการแสดงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
จุดเน้นที่ 4 นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพอนามัยและบุคลิกภาพที่ดี
จุดเน้นที่ 5 นักเรียนทุกคนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนนี้ต้องเล่นดนตรี หรือกีฬาเป็นอย่างน้อย 1 ชิ้น/ชนิด
จุดเน้นที่ 6 ส่งเสริมให้นักเรียนดำเนินชีวิตแบบประชาธิปไตย |
สภาพปัญหาและความจำเป็น |
การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันโรงเรียนต้องพยายามจัดให้นักเรียนบรรลุตามจุด มุ่งหมายสูงสุด คือทั้งเก่ง ดี และมีความสุข |
เก่ง ต้องเก่ง ทั้งด้านวิชาการ กระบวนการแก้ปัญหา
ดี คือ มีคุณธรรม จริยธรรม
สุข คือ มีสุขภาพดี และสามารถอยู่ร่วมกับสังคมอย่างมีความสุข โรงเรียนจึงต้องจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้ผลผลิตของเราบรรลุตามจุดมุ่งหมายนี้ ให้จงได้ |
กิจกรรม |
1. จัดพิธียกย่องเชิดชู ผู้มีความประพฤติดี
2. ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมปฏิบัติธรรมในวันสำคัญทางศาสนา
3. จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรโดยเน้นกระบวนการ และยึดนักเรียนเป็นสำคัญ
4. จัดกิจกรรมส่งเสริมบุคลิกภาพ เช่น กีฬา ดนตรี ศิลปะ |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
นักเรียนส่วนใหญ่จะมีความรู้ตามหลักโดยมีคุณธรรม จริยธรรม มีสุขภาพอนามัยดีรู้จักประกอบอาชีพและอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข |
ยุทธศาสตร์ |
ปีที่1 พ.ศ.2544 |
ปีที่2 พ.ศ.2545 |
ปีที่3 พ.ศ.2546 |
ปีที่4 พ.ศ.2547 |
ปีที่5 พ.ศ.2548 |
1. นักเรียนมีคุณธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ |
กิจกรรมที่ 1 จัดพิธียกย่อง เชิดชูเกียรติ ผู้มีความประพฤติดี กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมปฏิบัติธรรมในวันสำคัญทางศาสนา |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
2. นักเรียนมีความรู้ และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร |
กิจกรรมที่ 3 จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร กิจกรรมที่ 4 นิเทศติดตามผลและพัฒนา ปรับปรุง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
3. นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง |
กิจกรรมที่ 5 จัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
4. นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพอนามัย และบุคลิกภาพที่ |
กิจกรรมที่ 6 จัดโครงการอาหารกลางวัน บริการนักเรียนทุกคน |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
5. นักเรียนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนนี้ต้องเล่นดนตรีหรือกีฬาเป็นอย่างน้อย 1 ชิ้น/ชนิด |
กิจกรรมที่ 7 ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมชุมนุม เช่น กีฬา ดนตรี ศิลปะ และทำการฝึกซ้อมตลอดปี |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง |
6. ส่งเสริมให้นักเรียนดำรงชีวิตแบบประชาธิปไตย |
กิจกรรมที่ 8 จัดให้นักเรียนมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียนในรูปสภานักเรียน กิจกรรมที่ 9 สอดแทรกการดำรงชีวิตแบบประชาธิปไตยในชั่วโมงสอน กิจกรรมที่ 10 สังเกตการใช้ชีวิตร่วมกันของนักเรียนและพัฒนา ปรับปรุง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง
ต่อเนื่อง |
|