เป้าหมาย |
ยุทธศาสตร์ |
ความคาดหวัง/ผลผลิต |
กระจายคน กระจายงาน กระจายอำนาจในการบริหารโรงเรียน มุ่งเน้นการทำงานเป็นทีม |
1. ปรับปรุงพัฒนาโครงสร้างการบริหารให้งานเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
2.มุ่งเน้นนโยบายการทำงานเป็นทีมตามโครงสร้างการบริหาร
- สายชั้น
- กลุ่มวิชาการ
- ฝ่ายงาน
- คณะสี
- งานบริการและหรือพิเศษต่างๆ |
บุคลากรมีความเข้าใจในภารกิจชัดเจนขึ้น การติดตามประสานงาน สะดวก รวดเร็ว มีระบบ ทำให้เกิดประสิทธิภาพดีขึ้น |
พัฒนากระบวนการเรียนการสอนของครูและนักเรียน |
1. พัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่เน้นักเรียนเป็นสำคัญ
2. การพัฒนาหลักสูตรการเรียนให้เป็นไปตามโครงสร้างการบริหารกลุ่มวิชา
3. จัดทำแฟ้มผลงานนักเรียนเป็นรายบุคคล |
นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ได้ฝึกประสบการณ์ในทางปฏิบัติด้วยตนเอง คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น |
บุคลากรมีสัมพันธภาพทีดีต่อกัน |
1. ให้มีโครงการประชุม สัมนา ทัศนศึกษาดูงาน
2. งานพบปะเลี้ยงสังสรรในโอกาสต่างๆ
3. ให้มีแบบแผนในการให้ความอนุเคราะห์ช่วยเหลือบุคลากรในโอกาสต่างๆ เช่นงานบำเพ็ญกุศลงานมงคลต่างๆ |
บุคลากรในโรงเรียนมีความผูกพันธ์ความสามัคคีที่ดีต่อกัน |
พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินผลการเรียน |
1. การประเมินคุณภาพการเรียนการสอนใช้หลักเกณฑ์ค่าเฉลี่ยทุกกลุ่มวิชา
2. วิเคราะห์ข้อมูลการเรียนการสอน
3. จัดทำโครงการสอบซ่อมเสริม |
นักเรียนทุกคนมีผลสัมฤทธ์ทางการเรียนในทุกกลุ่มวิชาไม่น้อยกว่า 60% |
พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินผลงาน ทีมงานและประสิทธิภาพการทำงานของบุคลากรรายบุคคล |
1. ปรับปรุงหลักเกณฑ์การประเมินโดยให้บุคลากรระดับหัวหน้างาน ได้มีส่วนกำหนดมาตรฐานและตัวบ่งชี้ที่ชัดเจน
2. ผู้บริหารกระจายอำนาจการประเมินให้เป็นไปตามโครงสร้างการบริหารโดยเน้นที่ทีมงาน |
บุคลากร 80% มีความรู้สึกที่ดีต่อกันและการประเมินมีระบบที่ยุติธรรม |