http://www.tungsong.com

 
ความเป็นมา
โครงสร้างการดำเนินงาน
บุคลกร
การพัฒนาศักยภาพ
ฐานกิจกรรมการเรียนรู้

สถานีชุมทางลดโลกร้อน

ฐาน "ปาเป้ากำจัดCO2"

ฐาน "บันไดงูพลังงาน"

ฐาน "ต้นไม้มหัศจรรย์"

ฐาน "แยกขยะ ลดโลกร้อน"

บริการชุมชน
ระเบียบการใช้ และการให้บริการ
ข้อควรปฏิบัติ
สถิติผู้มาเข้าร่วม
 

1.     ไฟป่า

2.     การใช้น้ำมัน

3.     CO2 ขึ้นสู่บรรยากาศ

4.     แสงอาทิตย์ส่องมายังโลก
 

5.-6. พื้นผิวดินร้อนขึ้นสะท้อนรังสีอินฟราเรดกลับไป
 

7.-8.    ชั้นเรือนกระจกสะท้อนรังสีความร้อนมา

แนวคิดกิจกรรม         ก๊าซเรือนกระจกทำให้เกิดภาวะโลกร้อน

วัตถุประสงค์

1.       เพื่อเรียนรู้เรื่องก๊าซเรือนกระจกที่เกิดจากธรรมชาติและจากมนุษย์สังเคราะห์ขึ้นและกิจกรรมที่ทำให้เกิดก๊าซเรือนกระจก

2.      เพื่อร่วมกันค้นหาแนวทางลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกขึ้นสู่ชั้นบรรยากาศ

การดำเนินกิจกรรม

1.       เตรียมความพร้อมก่อนเริ่มกิจกรรม

2.       พี่ฐานแนะนำตัวกับน้องๆ และทักทายสร้างความเป็นกันเอง

3.       ทำกิจกรรมสันทนาการ เตรียมพร้อมสู่บทเรียน

4.       ให้ความรู้เรื่องก๊าซเรือนกระจก

5.       เล่นเกมปาเป้า

ความรู้

1.       เกริ่นนำ เรื่องก๊าซเรือนกระจกว่าเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน เมื่อโลกร้อนขึ้นส่งผลกระทบอะไรกับโลกของเราบ้าง

2.       อธิบายถึงกิจกรรมที่ทำให้เกิดก๊าซเรือนกระจกมีอะไรบ้าง

3.       อธิบายเรื่องก๊าซเรือนกระจกที่ควรทราบ

 

 

คาร์บอนไดออกไซด์ (CO2 )
 

มีเทน
 (
CH4 )
 

ไนตรัสออกไซด์ (N2O)
 

คลอโรฟลูออโรคาร์บอน(CFCs)
 

โอโซน
(O3)
 

เกิดตามธรรมชาติ

วัฏจักรธรรมชาติ, การหายใจ

พื้นที่ชุ่มน้ำ, การสลายของมีเทน  ไฮเดรท

ดิน, ป่าเขตร้อน

ไม่มี

สารไฮโดรคาร์บอน

เกิดจากมนุษย์

75% เกิดจากการผลิตและใช้พลังงาน 25% จากการทำลายป่า

นาข้าว, ปศุสัตว์, การเผาไหม้เชื้อเพลิง

ปุ๋ย, การใช้ประโยชน์ที่ดิน, การเผาไหม้เชื้อเพลิง

เครื่องทำความเย็น, โรงงานอุตสาหกรรม

การเผาไหม้เชื้อเพลิง

อายุที่คงอยู่ในบรรยากาศ

200-250 ปี

11 ปี

120 ปี

60-100 ปี

30-40 สัปดาห์

ศักยภาพที่ทำให้โลกร้อน
(เทียบเท่า
CO2)

1 เท่า

21 เท่า

310 เท่า

140-11700 เท่า

2000 เท่า

ปริมาณก่อน พ.. 2300

278 ppmv

790 ppbv

288 ppbv

0

10 ppbv

ปริมาณใน พ.. 2550

383 ppmv

1752 ppbv

317 ppbv

503 pptv

20-40 ppbv

สัดส่วนที่ทำให้เกิดความร้อน

55%

16%

5%

10%

14%

การชะลอโลกร้อน

ใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ, รักษาและฟื้นฟูป่า และสัตว์ป่า

มีการจัดการขยะอย่างเหมาะสม, ดูแลเกี่ยวกับการเผาไหม้, การหมัก

การจัดการด้านการเกษตรและปศุสัตว์

ลดการใช้ผลิตภัณฑ์ที่มี CFCs เป็นปัจจัยในการผลิต

 

 

1.       เชื่อมโยงให้เห็นถึงบทบาทของทุกคนที่สามารถช่วยลดโลกร้อนได้ โดยพูดย้ำว่าการปล่อยก๊าซเรือนกระจกขึ้นสู่ชั้นบรรยากาศที่เพิ่มขึ้นมาจากเราทุกคน ดังนั้นทุกคนก็มีส่วนทำให้เกิดภาวะโลกร้อนเหมือนกัน และทุกคนก็ควรจะมีบทบาทในการช่วยกันลดภาวะโลกร้อน

2.       เน้นว่าเราจะสามารถลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกลดโลกร้อน ได้ 4 แนวทาง คือด้วยการเดินทางอย่างยั่งยืน, ด้วยการลดขยะในเมือง, ด้วยการลดใช้พลังงานไฟฟ้าและด้วยการเพิ่มพื้นที่สีเขียว

3.       ปิดท้ายด้วยคำถาม “นับจากนี้ไปตัวเราจะช่วยลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกขึ้นสู่ชั้นบรรยากาศ เพื่อลดโลกร้อนด้วยวิธีใด”

เกม

ใช้เกมปาเป้าเป็นเครื่องมือสร้างความสนุกสนานและตอกย้ำให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถจำชื่อก๊าซเรือนกระจกและสาเหตุที่ทำให้เกิดก๊าซได้ดียิ่งขึ้น

อุปกรณ์

1.       บล็อก (Block) ไม้ 16 ช่อง  พร้อมคำตอบ

2.       ลูกโป่งและอุปกรณ์เป่าลม

3.       ลูกดอก

4.       คำถาม ใช้ตัวเลข 1-10 ใส่ไว้ในกล่องพลาสติก สำหรับหยิบคำถาม

5.       ป้ายคำถาม จำนวน 10 ข้อ

กติกาการเล่นเกม

1.       มีคำถามทั้งหมด 10 คำถาม  (2 ชุด) ขึ้นอยู่กับวัยของผู้เข้าร่วมกิจกรรมว่าจะได้รับคำถามชุดไหน

2.       คำตอบทั้งหมดจะอยู่ในบล็อก (Block) ไม้ ซึ่งมีด้วยกันทั้งหมด  16 ช่อง  แต่ละช่องบรรจุคำตอบแปะไว้ด้านในบล็อก (Block)  12 ช่อง  สันทนาการ 4 ช่อง   และเอาลูกโป่งใส่ไว้ในแต่ละช่อง

3.       ให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเลือกหมายเลขคำถามโดยการจับฉลากหมายเลข คนละ 1 หมายเลข (ยืดหยุ่นได้ตามสถานการณ์) ยืดหยุ่นในที่นี้หมายถึง กรณีมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมเยอะ กว่าเวลาที่มี ก็ยืดหยุ่นได้โดยให้จับคู่ หยิบฉลากหมายเลข คู่ละ 1 หมายเลข

4.       เมื่อได้หมายเลขคำถามแล้ว ก็ให้เวลา หาคำตอบประมาณ 1 นาที หลังจากนั้นก็เริ่มถาม-ตอบตั้งแต่ข้อที่ 1 10 เรียงลำดับ พร้อมกับลูกดอกสำหรับผู้เล่น คนละ 1 ดอก

5.       เมื่อผู้เล่นมีคำตอบแล้วก็ดูว่า คำตอบนั้นอยู่ช่องไหน แล้วใช้ลูกดอกปาให้ตรงช่องคำตอบ ถ้าปาผิดช่องก็ไม่ได้รับคะแนน ถ้าปาถูก หรือปาโดนกิจกรรมสันทนาการ ให้ผู้เล่นทำสันทนาการนั้น ก็ได้รับคะแนนไป

 

ภาพกิจกรรม

รู้จักก๊าซเรือนกระจกที่สำคัญ

เตรียมความพร้อมและอธิบายกระบวนการเรียนรู้

   

ตอบคำถามถูก มีสิทธิ์ปาเป้า

โดนทำโทษ เขิน จริง ๆ สู้ !สู้ !

   

บางครั้งก็ปรับเปลี่ยนไปไต้ร่มไม้

ผมขอลองใหม่อีกครั้งนะครับ……  รู้จักต่อรอง

   

สื่อการเรียนรู้

                                                                                                                                                          

 


 

ติดต่อชุมทางฯ “ชุมทางลดโลกร้อน ทุ่งสง”
เปิดทำการวันจันทร์-วันศุกร์ เวลา 08.30-16.30 น. (หยุดวันเสาร์-อาทิตย์ และวันหยุดนักขัตฤกษ์)
หากประสงค์จะพานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเป็นหมู่คณะ
สามารถติดต่อประสานงานได้ที่อีเมล์:
tungsong_gwlc@gmail.com
เบอร์โทรศัพท์: 075-411088 (เฉพาะเวลาราชการ)